1955年，東京生まれ。東進衛星予備校講師の傍ら，自らの理想を追って設立した大学受験予備校スーパー･プレップ･スクール(SPS)と，受験参考書を発行し「論理エンジン」を編集･管理する出版社(株)水王舎を経営している。受験界での人気トップ現代文講師として20年以上活躍していて，その執筆になる参考書は発行部数300万部以上を数える。日本語の「論理」から合理的･客観的に難問を解明していくスタイルは，受験現代文の世界に革命をもたらしたと言われる。受講生の日本語が磨かれて「他教科の成績も向上する」「大学でも，社会に出ても役に立つ」という定評があり，単なる受験勉強を越えた「論理」は，受験生･大学生だけでなく，既に社会に出たかつての教え子たちからも熱い支持を得ている。

　言葉を感覚的に使うと，それは感覚になり，規則に従って使うと，それは論理になる。私たちは日本語でものを考える限り，日本語の規則を知らなければならない。いや，知るだけではいけない。規則を無意識のうちに使いこなすまでにしなければならない。
　ところがそれは，日々のトレーニングによって，初めて習得できるものなのである。私たちは訓練などしなくても，日本語なら話せるし，読めるし，書くことができる。だが，言葉を論理的に使いこなしているかというと，こころもとないだろう。
　言葉を規則に従って使いこなすことができれば，論理力は飛躍的に高まる。それは学校で学ぶすべての教科・科目の土台となる力である。まさに，「一を聞いて十を知る」ようなこともできるようになる。こうした頭の使い方を，一部の子どもたちは無意識のうちに体験的に習得し，日常行っている。そういった子どもは「頭がいい」とされ，事実，死に物狂いの勉強をすることもなく，英語も数学も国語もできるのだ。
　だが─不幸にも─そういった頭の使い方を体験的に習得してはいなかったとしても，嘆くことはない。それを人から教われば，何の問題もないのである。また，生まれつき頭の使い方を知っていたところで，それは自己流であり，恣意的なものだ。それならば，その人がシステマティックにトレーニングを積むなら，もともと頭のいい人なのだから，その成果はさらに向上し，眼を見張るものがあるだろう。
　言葉の使い方を変えれば，世界のとらえ方が変わる。規則に従って世界をとらえ直すこともできれば，レトリックによって，世界をみずみずしく蘇らせることもできるのだ。学年や能力に関係なく，だれもが，しかも何年にもわたって，日常的に言語や論理を鍛えることのできる，体系的なトレーニング方法──それが「論理エンジン」である。 〈出口汪著『日本語トレーニング』（小学館刊）より〉